教科: 算数・国語・理科・社会・英語 曜日・時間: 希望に応じます。 レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） S 特別コース：前学年からの総復習を兼ねる。 説明+ドリルを現在学んでいる分野と過去の分野を共に試行。 T テストコース：テスト+チェックを繰り返しながら問題が解けるようにする。（解説も加える） A 説明+ドリル+説明+ドリルを何回も繰り返し、教科書の内容が出来るようにする。 B 出題した課題の不明な点を解説+類題でチェック+説明+再度課題をこなして自分のものにする。 レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） T テストコース：テスト+チェックを繰り返しながら問題が解けるようにする。（ハイレベル問題も含む） C 教科書の要点だけを説明+問題集（各自に適したもの）の解説と分析+点が取れるよう徹底指導。 D 質問形式：各自が抱えている不得意分野などを究明分析し、対策を講じる。（類題やオリジナル問題で指導） レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） 受験 上記のC・D方式で指導。受験対策が組み込まれる。 （前学年の復習チェックも含む。） 教科: 英語・数学・国語・理科・社会 曜日・時間: 希望に応じます。 レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） S 特別コース：前学年からの総復習を兼ねる。 説明+ドリルを現在学んでいる分野と過去の分野を共に試行。 T テストコース：テスト+チェックを繰り返しながら問題が解けるようにする。（解説も加える） A 説明+ドリル+説明+ドリルを何回も繰り返し、教科書の内容が出来るようにする。 B 出題した課題の不明な点を解説+類題でチェック+説明+再度課題をこなして自分のものにする。 レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） T テストコース：テスト+チェックを繰り返しながら問題が解けるようにする。（ハイレベル問題も含む） C 教科書の要点だけを説明+問題集（各自に適したもの）の解説と分析+点が取れるよう徹底指導。 D 質問形式：各自が抱えている不得意分野などを究明分析し、対策を講じる。（類題やオリジナル問題で指導）   レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） 推 薦 受験A 上記のA〜D方式で指導。受験対策が組み込まれる。（前学年の復習、テストチェックも含む） 一 般 受験B 上記のA〜D方式で指導。受験対策が組み込まれる。（前学年の復習、テストチェックも含む） 教科: 英・数・現国・古典・物・化・生・日・世・地・小論 曜日・時間: 希望に応じます。 レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） α 説明+ドリル+説明+ドリルを何回も繰り返し、教科書の内容ができるようにする。 β 出題した課題の不明な点を解説+類題でチェック+説明+再度課題をこなして自分のものにする。 レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） γ 教科書の要点だけを説明+問題集（各自に適したもの）の解説とチェック+解法の秘訣を伝授。 δ 質問形式：各自が学習した分野の不明な点、問題集の理解できない分野をすべて解説+ハイテクニックを指導。   レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） 医 学 部 δ 受験参考書による指導、概ね質問形式。 夏休みの頃より入試レベル問題対策を指導。 国 公 立 γ δ 高1・2のγ・δ方式に同じ。但し受験指導が入りますので、高校３年間の範囲で指導。 私 立 １ γ 高1・2のγ・δ方式に同じ。入試科目については、各自にマッチングした教材・方法で授業。 私 立 2 α 高1・2のα方式に同じ。加えて、受験に間に合うように3年間の内容を cheak and drill. レベル（偏差値） 方式 授業形式（個人指導） 大検 それぞれの能力、立場に応じて指導方法を検討。 （α・β・γ・δ方式のいずれかで実施） 教科: 美術・他 曜日・時間: 週一回 (土曜日又は日曜日）　4時間程度 入塾 選抜 内容 有 志望校にあわせてデッサンから徹底実技指導。 ●講師： 元多摩美術大学講師 他 ●一般学習と同時受講可能。 詳しくは事務局までご連絡下さい。 HOME | EDUCATION PHILOSOPHY | ENTRY SYSTEM | SCHOOL GUIDANCE